Зимушка-зима

Во второй младшей группе расширяли представление детей о зиме, познакомили детей с явлениями неживой природы (снег, метель, мороз, гололед и т.д.), свойствами снега (белый, пушистый, холодный и т.д.)

Беседа была направлены на закрепление основных признаков зимы. Малыши  рассматривали иллюстрации, картины о зиме.  Беседовали с детьми на тему: «Какая одежда нужна  зимой», «Как зимуют птицы, звери», читали детям стихотворения, потешки о зиме. В заключении ребята собрали снеговика.

Ребята получили знания о том, как весело можно провести время зимней порой. У детей проявились познавательные и творческие способности, наблюдательность и любознательность.