Тематическое занятие по сказкам Павла Петровича Бажова

Редактор Группа №2

На дворе пурга в окно стучится.
В комнате уютно и темно.
Мне сегодня что-то вдруг не спится.
Ночь уж на дворе стоит давно.
Начинает Мама тихо сказы.
О хозяйке, что живет в горе.
Вижу я Данилушку — и сразу,
ящерки мелькнули на заре.
Вижу я как девочка Татьяна
на шкатулку новую глядит.
Как горы Хозяйка Северьяна
заковала в древний малахит…
и от этих сказов стало снова.
На душе так чисто и светло…
В дальний домик дедушки Бажова…
На Урал меня перенесло.

Во второй группе прошло тематическое занятие по сказкам Павла Петровича Бажова. Ребята познакомились с такими произведениями, как: Малахитовая шкатулка, Серебряное копытце, Хозяйка медной горы, Голубая змейка, Горный мастер, Иванко- крылатко. Подробнее

Мастер класс для родителей по плетению кос у девочек

Редактор Группа №2

Кто сегодня парикмахер?
Разрешите? Буду я.
Я вам сделаю причёску,
например, как у меня.
Перед зеркалом садитесь,
я накидку завяжу.
И, конечно, первым делом,
аккуратно причешу.
А теперь накрутим челку
на большие бигуди,
заплетем косички сбоку,
хвост повяжем позади.

Во второй группе прошёл мастер класс для родителей по плетению кос у девочек. Многие мамы просили показать разные способы плетения, но пригодились наши умения не только мамам, но и папам. Подробнее

Праздник 23 февраля в детском саду

Редактор Группа №7

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.

Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Подробнее

День здоровья

Редактор Группа №5

В нашей группе 5 прошло мероприятие День здоровья.

Здоровье — это дар, который мы с вами должны беречь, чтобы всегда быть веселыми, сильными, красивыми.

Нам здесь некогда скучать,
Пора разминку начинать!
Вы со стульчиков вставайте
И за мной все повторяйте!

Вместе с ребятами мы под музыку сделали разминку. Поиграли в игру «Угадай на ощупь»,
следующая игра называлась » Да и Нет». Подробнее

День валенка

Редактор Группа №7

Знает взрослый человек,    
Знает даже маленький,
Чтоб зимою не болеть 
Надевают валенки.      

16 Февраля отмечается День валенка. Мы с детьми решили провести это мероприятие, чтобы познакомить ребят с историей традиционной русской обуви-валенок; приобщить к национальным традициям русского народа, формированию знаний о народной культуре. Подробнее

Снеговик в гостях у ребят

Редактор Группа №3

Всюду смех детворы.
Много игр у зимы.
Мы играем, веселимся,
И мороза не боимся.

Зима — это лучшее время для детских развлечений. Зимние забавы для детей сделают холодное время года весёлым и незабываемым.

Есть немало зимних праздников и традиционных героев. Помимо Деда Мороза, одним из любимцев детворы является Снеговик. Какая же зима без его участия? Подробнее

День зимних видов спорта

Редактор Группа №6

Все мы знать должны об этом,
Нужен спорт не только летом,
Так же осенью, весной
И конечно же зимой.
Есть много видов спорта
От лыж, коньков и до сноуборда,
А мороз пусть не пугает,
А лишь здоровье прибавляет!

Ежегодно 7 февраля в России отмечается День зимних видов спорта. Занятия зимними видами спорта делают холодное время года весёлым и незабываемым. Подвижные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость. Наша группа «Затейники» не оставила без внимания этот день. Мы побеседовали с детьми о видах зимнего спорта, отгадывали загадки, обсуждали видами зимнего спорта хотели бы заниматься сами дети, а на прогулке катались на ледянках, снегокатах, лыжах, играли в подвижные игры. Подробнее

Художественная литература

Редактор Группа №4

Художественная литература играет огромную роль в процессе воспитания подрастающего поколения. В процессе морально-духовного воспитания средствами художественной литературы у детей формируется интерес к чтению книг, они привлекаются к чтению лучших литературных произведений мировой культуры. Однако сегодня книги имеют много «заменителей»: видео, телевидение, компьютеры, гаджеты. Они яркие, захватывающие, их влияние активное, а порой даже агрессивное. Однако они не требуют серьезного внутреннего напряжения, сопереживания, работы ума, которая происходит в процессе чтения хорошей книги. Готовые зрительные образы не способствуют развитию образного мышления, не подпитывают воображение. Это духовно обедняет ребенка, мешает ему вырабатывать собственную линию поведения, поскольку дает готовые штампы поведения, причем часто далеко не самые лучшие их образцы. Подробнее

×
❮
❯