МДОУ "Детский сад №20"

Это что за зверь такой
Пробежал по мостовой,
На ногах его — резина,
А питается бензином?
Он рычит, клубится пыль.
Что за зверь? Автомобиль.

В гости к ребятам средней группы 3 «Семицветик» приходила сотрудник детской библиотеки, Олеся Викторовна, с беседой «День изобретения автомобиля».

Ребята с интересом окунулись в прошлое, познакомились с историей создания автомобиля. Узнали какие были первые автомобили, как они изменились в течении времени.

Ребята дружно отвечали на вопросы, играли в игры, рассмотрели книги про автомобили.
Детям очень нравятся такие встречи. Они проходят весело, познавательно и интересно.

Группа 3

Источник: https://vk.com/public213695872?w=wall-213695872_1946

Блокада Ленинграда длилась почти 900 дней. Город был взят в кольцо фашистами. В город никто не мог не заехать и не зайти. Фашисты весной 1942 года объявили, что в осаждённый город даже птица не пролетит. Многие ленинградцы стали носить на груди жестяную ласточку с письмом в клюве.
И сегодня ребята из подготовительной группы сделали символ надежды блокадного города ласточку.

Группа 9

Источник: https://vk.com/public213695872?w=wall-213695872_1944

Это очень памятная дата не только для города — героя Санкт-Петербурга, раньше его называли Ленинградом, а и для всей нашей страны.

Воспитатели с ребятами провели беседу и просмотрели презентацию.
Завершили наше занятие, сделав «Блокадную ласточку», посвященную воинам-защитникам, людям, проложившим Дорогу жизни, труженикам тыла и горожанам, чей дух так и не был сломлен, несмотря на суровые испытания в условиях блокады.

Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады».
Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка.

Это маленький жестяной значок, а на нем — ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда — этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды.

«Маленькую ласточку из жести
Я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
Это означало: «Жду письма».
(Ольга Берггольц)

Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для жителей осажденного Ленинграда символом надежды.

И сегодня люди также хотят верить в лучшее, жить с надеждой на счастливое будущее. Для этого порой необходимо получить поддержку — добрую весть, напоминание о том, что даже в страшное время блокады Ленинграда люди не сдавались и не пали духом.

Группа 4

Источник: https://vk.com/public213695872?w=wall-213695872_1943

Снеговик — забавный человечек из снега, герой мультфильмов и сказок, улыбчивый и добрый персонаж Новогодних открыток, которого любят все дети. Он олицетворяет добро, хорошее настроение и прекрасную снежную зиму!

Вот и во второй младшей группе «Затейники» прошёл «Парад снеговиков». Снеговики удались на славу! Поделочным материалом послужили бумага, ватные диски и пластилин. В общем, все, что нашлось под рукой.

Дети, молодцы! Видно, что в каждую работу вложили много труда, старания и каждая выполнена с душой. Совместное творчество детей позволяет укрепить эмоциональные дружеские связи, доставляет приятные минуты общения.

Группа 6

Источник: https://vk.com/public213695872?w=wall-213695872_1938

Ребята были там осенью, когда природа украсила его берега осенним листопадом. И вот пришли понаблюдать, как же изменилась картинка зимой. Озеро покрыто льдом, снег покрыл берега и только пара уток были рады встретить гостей.

Ребята повторили правила безопасности во время зимних прогулок, наполнили кормушки для птиц. В целом ребята смогли увидеть насколько природа меняет окружающий мир в разные времена года. Прогулка получилась очень полезной, помимо наблюдений ребята надышались свежим воздухом и радостные отправились в детский сад.

Группа 4

Источник: https://vk.com/public213695872?w=wall-213695872_1931

В группе «Почемучки» прошло занятие по рисованию на тему: «Городецкая роспись».

Основной целью занятия было: закрепить знания детей о городецкой росписи,
сформировать умение расписывать, располагать узор на изделии. Выполнять отдельные элементы росписи (цветы, купавки, листья), совершенствовать умение рисовать кистью.
Формировать такие качества как усидчивость, внимание, аккуратность при работе с гуашью. Способствовать развитию эстетического вкуса, формированию восприятия прекрасного. Развивать творческие способности.
Воспитывать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству. Дать возможность детям почувствовать себя народными мастерами. В завершении занятия получилась очень интересная выставка работ детей.

Группа 4

Источник: https://vk.com/public213695872?w=wall-213695872_1927

17 января — день зимней одежды. На улице зима, поэтому нужно одеваться потеплее и детей приучать к простому правилу: если хочешь сохранить здоровье одеваться нужно по погоде.

Зимняя одежда защищает человека от холода, помогает сохранить здоровье, а ещё одежда украшает человека. Гулять необходимо каждый день, даже если на улице мороз. Просто нужно тепло одеться и, конечно не забыть про шапку, шарф и варежки, тогда прогулка будет приятной.

Группа 6

Источник: https://vk.com/public213695872?w=wall-213695872_1926