Группа №4

Художественная литература играет огромную роль в процессе воспитания подрастающего поколения. В процессе морально-духовного воспитания средствами художественной литературы у детей формируется интерес к чтению книг, они привлекаются к чтению лучших литературных произведений мировой культуры. Однако сегодня книги имеют много «заменителей»: видео, телевидение, компьютеры, гаджеты. Они яркие, захватывающие, их влияние активное, а порой даже агрессивное. Однако они не требуют серьезного внутреннего напряжения, сопереживания, работы ума, которая происходит в процессе чтения хорошей книги. Готовые зрительные образы не способствуют развитию образного мышления, не подпитывают воображение. Это духовно обедняет ребенка, мешает ему вырабатывать собственную линию поведения, поскольку дает готовые штампы поведения, причем часто далеко не самые лучшие их образцы. Подробнее

С целью формирования у детей основ безопасного поведения в зимний период в нашем детском саду регулярно проводятся беседы, игры и занятия на эту тему.

Еще в дошкольном возрасте важно выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного поведения зимой на улице. Также приобщать детей к правилам безопасного поведения во время зимних игр. Дать детям первоначальные знания о правилах безопасного поведения. Развивать способности у детей к предвидению возможной опасности. Развивать умение детей обращаться за помощью к взрослым. Развивать интерес детей к собственной безопасности. И обязательный пункт — привлечь родителей к проблеме формирования у детей элементарных представлений о безопасности в зимнее время года. Подробнее

В нашей группе Почемучки прошло мероприятие посвященное Дню стоматолога.

Целью данного занятия стало: привлечь внимание детей к правильному  уходу за полостью рта, гигиене и познакомить ребят с работой докторов — стоматологов.

В этот день ребятам показали тематическую презентацию, познакомили с виртуальным кабинетом стоматолога. Обсудили что полезно и что вредно для зубов, какие продукты помогают зубкам расти здоровыми. Поиграли в дидактическую игру «Вредно, полезно». Ребята даже поучаствовали в сюжетно ролевой игре, примерив на себя роль доктора стоматолога. В завершении все вместе посмотрели поучительный мультик «Птичка Тарри» Подробнее

На занятии  изо-деятельности в группе «Почемучки» ребята создавали на картоне  чудесных снеговиков, дополняя подготовленные шаблоны деталями из пластилина.

Основными задачами стали: научить детей объемному мышлению, развить моторику рук и приучить ребят к декоративно прикладному творчеству.

И вот уже каждый юный «мастер» прикрепив глазки, нос морковкой, украсив шапкой и шарфом, представил своего снеговика.  В завершении занятия, ребята создали коллективную работу из разноцветных и весёлых снежных друзей. Подробнее

Ребята из средней группы № 4 вместе с воспитателем отправились в зимний лес и узнали, как звери в лесу зимуют.

Зима — суровое время года. Для диких животных зимой наступает сложный период. Зимой холодно, много снега и мало пищи. Диким животным трудно выжить в эту пору.

Такие занятия способствуют формированию представлений детей о жизни диких животных зимой. Мы продолжили совершенствовать диалогическую речь детей, учить детей активно участвовать в беседе на заданную тему, побуждать детей устанавливать простейшие связи между сезонными явлениями в природе и поведением животных, воспитывать любовь к животным. Подробнее

15 января в нашей стране отмечается экологический праздник «День зимующих птиц».

И в нашей группе «Почемучки»прошёл тематический день, посвящённый этому празднику. Мы провели с ребятами беседу о зимующих птицах, рассматривали иллюстрации про них, в творческой мастерской​ ребята раскрасили раскраски зимующих птиц. Подробнее

Волшебное время года Зима — это время весёлых игр и забав. Первая декада зимы подарила ребятам много искристого снега и сказочных забав. Именно в эти декабрьские​ дни в нашей группе «Почемучки»​ прошло веселое мероприятие посвященное знакомству с​ зимними играми и забавами.​ Сколько радости зима приносит детям! Зимние забавы -необыкновенная радость и польза для здоровья.

Основными целями стали: развитие физической активности, совершенствование игровой деятельности на свежем воздухе зимой, знакомство с различными видами зимнего спорта и инвентаря. С наступлением зимы  возникают особые чувства и желание провести это время года весело и радостно, а​ снежные игры и конкурсы помогают ребятам не только поднять настроение, но и согреться в морозный солнечный день. Подробнее

Ребята из средней группы 4 путешествовали в зимний лес, чтобы закрепить и расширить знания об изменениях в природе.

Предварительно перед экскурсией рассматривали картины про зиму, альбом с дикими животными, производили наблюдение на участке, проводили беседы.

Такие прогулки за территорию детского сада способствуют развивитию умения определять и называть состояние погоды зимой: стало холодно, идёт снег, деревья без листьев.  Помогают закрепить название зимующих птиц, приучать детей заботиться о птицах. Воспитывать бережное отношение к природе. Подробнее

В средней​ группе «Почемучки» прошла тематическая беседа, посвященная арктическим морским животным. Ребята узнали о том, кто бороздит по просторам северного океана и конечно, особым вниманием выделили самого крупного подводного жителя Арктики — северного моржа.

Ребята узнали много интересных фактов из жизни арктического гиганта из беседы о «Животных Арктики» и познакомились с местами обитания моржей, образом их жизни. А после запечатлели свои эмоции, посредством​ поделок из пластилина. Подробнее

В средней группе № 4 прошла математическая викторина. Ребята поделились на команды, и игра началась! Мы использовали викторину, как средство стимулирования познавательного интереса дошкольников и развитие их интеллектуальных способностей.

Мальчики и девочки отвечали на вопросы и принимали участие в играх. Закрепили навык счета в пределах 5, также знания о количественных и порядковых числах; умение различать и называть геометрические фигуры: шар, куб, прямоугольник, треугольник; умение определять и называть части суток и выстраивать их в логической последовательности. Играли с волшебными палочками и узнали, что можно из них строить различные фигуры. Подробнее